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六年级语文第一单元:《藏戏》的重点知识归纳

来源:网络     时间:2021-07-12     

六年级的语文知识难点会随着年纪的增加而逐渐增长,小学阶段的语文知识一直都是打基础的时候,所以说在小学阶段学习语文更应该付出更大的努力,毕竟基础打不好,后期在学习语文上会议有更大的难度。今天给大家带来一篇六年级下册的语文:《藏戏》的相关知识点来一起学习。

多音字:

种:zhǒng种子 zhòng耕种

传:chuán传奇 zhuàn传记

背:bēi背包 bèi背诵

鲜:xiān鲜艳 xiǎn鲜见

近义词:

结束——完成 雄浑——雄壮

柔顺——温顺 压抑——压制

敦厚——忠厚 稀奇——稀罕

反义词:

结束——开始 压抑——放纵

朴实——华丽 松散——紧凑

缓慢——迅速 稀奇——常见

理解词语:

【咆哮】形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。

【吞噬】吞食。

【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。

【雄浑】雄健浑厚;雄壮浑厚。

【布施】把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。

【身无分文】形容非常贫穷。

【开山鼻祖】原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

【两面三刀】指耍两面手法。比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。

【青面獠牙】形容面貌狰狞凶恶。

【压抑】对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

【敦厚】忠厚。

【演绎】铺陈;发挥。

【随心所欲】一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

【优哉游哉】指生活悠闲自在。优,美好舒服。哉,语气词,表示感叹。

词语扩展:

形容笑的四字词语:

哄堂大笑 捧腹大笑 开怀大笑

眉开眼笑 莞尔一笑 回眸一笑

似笑非笑 一笑千金 冁然而笑

句子解析:

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?

连续三个反问句组成了排比句,点明了藏戏的特点:戴面具,没有舞台,一部戏可以演出好几天。从而突出强调藏戏的特点,颇具特色,先声夺人,引起共鸣,给人以深刻的印象。

2、还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。

承上启下。前三段总括藏戏三大特点,此处用这段话引出下文,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成过程。

3、雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。

“不要……不要……不要……只要……”句式的运用有什么好处?

能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。

段落大意:

第一部分(1~3):概括介绍藏戏的三个主要特点。

第二部分(4~17):详细介绍藏戏的来源及其主要特点。

第三部分(18):介绍藏戏的传承方式。

问题归纳:

1、课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?

答:因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏。而且,藏戏之所以能够传承下来,和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。

2、是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”?

答:(1)唐东杰布有一颗为民造福的善心,发下誓言并坚持实行。

(2)得到了善良的藏族人民的支持,如能歌善舞的七兄妹,大批的渔民、工匠、流浪汉等。

以上的知识点在学习的时候大家一定要做好相关的语文笔记,而且要想把语文学得更加扎实,平时一定也要大量的阅读一些书籍,这样能够累积一些词汇,对于语文都是很有帮助的。

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